Intro:
G Dm Em G C Dm
We dromen ons het
paradijs, (Am
Em)
maar staan niet graag voor
gek.
(F Am)
We willen wel de harmonie,
(Am
Em)
maar in school niet meer zo'n
trek.(G
Em)
Volwassen, geleerd en o zo wijs
(Am
Em)
hoezo de draad dan
kwijt?
(F Am)
ervoor, heel aardig en beleefd
(Am
Em)
maar wapens: hoezo waarom die spijt?
(G
Em)
De
droom vergeten, verraden, een illusie;
(Am
Em F C)
is't leven een sleur een dode geest?
(G7
Em Am)
Mythen, verhalen voor de kind'ren,
(Am
Em F C)
maar nu het kind dat we zijn geweest.
(Dm
Em Am)
Hou op met liegen, redt de droom,
(Am
F G Am)
een vijand te zijn is slechts verdriet.
(Dm
Em Am)
Niet tegen de ander die je zelf bent,
(Am
Em G Am)
een ieder geloofd: is 't de liefde niet?
(Am
Dm G C)
*
't is niet zo zwaar de droom te zien als echt
(Am
Em)
de levens, de weg, d'
identiteit
(F Am)
genieten te zijn verschillend met gevoel
(Am
Em)
zo gelukkig met de eenheid van de tijd.
(G
Em)
We dromen natuur, de maan, de zon,
(Am
Em)
de sterren, de melkweg er zo bij.
(F
Am)
Hun tijd tesamen is wat het deed
(Am
Em)
onhoudt: die draad maakte ons vrij.
(G
Em)
De
droom vergeten, verraden, een illusie;
(Am
Em F C)
is't leven een sleur een dode geest?
(G7
Em Am)
Mythen, verhalen voor de kind'ren,
(Am
Em F C)
maar nu het kind dat we zijn geweest.
(Dm
Em Am)
Hou op met liegen, redt de droom,
(Am
F G Am)
een vijand te zijn is slechts verdriet.
(Dm
Em Am)
Niet tegen de ander die je zelf bent,
(Am
Em G Am)
een ieder geloofd: is 't de liefde niet?
(Am
Dm G C)